꿈라CBT아래 두 과제 (가)·(나)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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(가) G사는 '최근 6개월간 20대 고객의 재구매율이 경쟁사보다 낮다'는 문제를 확인하고, 그 원인을 규명하기 위해 관련 변수를 설정하여 가설을 세우고 검증하는 분석을 수행하기로 하였다.
(나) H사는 특별히 정의된 문제가 없는 상태에서, 공장 설비에서 수집된 대량의 센서 로그를 군집분석과 이상탐지로 살펴보다가 특정 시간대에 반복되는 미세한 진동 패턴을 발견하였고, 이를 계기로 '이 패턴이 고장의 전조인가'라는 새로운 분석 과제를 정의하였다.
- 1(가)는 하향식 접근법에 해당하며, 문제 탐색 → 문제 정의 → 해결방안 탐색 → 타당성 검토의 절차를 따르게 된다.
- 2(나)는 상향식 접근법에 해당하며, 문제 정의가 분석 과정의 마지막에 이루어졌다는 점이 그 근거가 된다.
- 3(나)처럼 비지도학습으로 데이터의 구조를 먼저 살피는 방식은 기존에 인식하지 못했던 새로운 기회를 발견하는 데 유리하다.
- 4두 접근법은 서로 배타적이므로 한 기업이 두 방식을 함께 사용할 수 없으며, 하향식으로 시작한 과제는 끝까지 하향식으로만 수행되어야 한다.